Добро пожаловать на новоселье! – Welcome to a house-warming party!

Вот мой новый адрес – lovenglish.ru .

Объявила там о первом вебинаре для начинающих изучать язык, который планирую провести в конце октября, о чем  сообщаю и здесь. Тема – система английского глагола. Приглашаю всех заинтересованных. Условия – там.

Тщательней надо, ребята!

Я соскучилась по блогу и по возможности обсудить то, что приходит в голову. Разбирала утреннюю почту и в  одной из рассылок (мне очень нравится в ней личность автора, поэтому я с удовольствием ее всегда проглядываю) читаю:

Всех людей, живущих и живших, и тех, которые будут жить, можно разделить на две категории:

на людей, которым, чем дольше они живут, тем жить становится легче,
и тех, которым становится все тяжелее и тяжелее.

Почему?
По-русски пришлось бы долго и путано объяснять, почему.
Но удивительно точный и лаконичный английский все давно расставил по своим местам.

The further you get the harder the going

Рассмотрим подлинник внимательно.
get – обладать, получить в собственность

Получается: the further you get (чем большим ты обладаешь)

the harder the going – тем труднее движение

Какое замечательное слово ‘the going’! (движение, динамика, процесс)

You’d better go while the going is good.

while the going is good (idiom) – пока не поздно, пока есть время, пока ещё есть возможность”

Мне нравится здесь все, кроме перевода на русский, в котором я вижу непонимание истинного значения глагола ‘get’ в этом контексте. Очевидно, что первую часть нужно переводить как-то так: ” Чем дальше вы добираетесь, доходите, идете (подберите красивый русский – я говорю о смысле), тем труднее движение”.

Я не Господь Бог и иногда вижу и исправляю собственные небрежности, которые меня огорчают и расстраивают. Чужие просто бросаются в глаза ярче)). Для меня данный перевод не ненбрежность, а невидение ситуации.

Я здесь совершенно не хочу никого обидеть – я хочу, чтобы на этом примере вы научились выбирать правильное значение слова, чувствуя или понимая общий смысл фразы, диктуемый контекстом (т.е. общей ситуацией). В этой фразе слово ‘further’ не разрешает использовать одно из основных значений  глагола ’get’ - ”получать”. Ведь ’further’ обозначает “далее, дальше”. Это необходимо увидеть.

Выбор правильного значения слова – очень важная тема, которой уделяется незаслуженно мало внимания. Мне очень нравится решать эту проблему, используя английские загадки и отгадки. Например,

“It’s dogged that does it!” Или ” упорство и труд все перетрут”

Пока перетерлось не все, но успех очевиден – первая часть файла про систему английского глагола записана и в аудио и в видеоформате, вторая – только в аудио! Все эти материалы будут доступны скоро на новом сате – lovenglish.ru (моя лень проявилась и здесь – одну ‘e’ я сэкономила))

Вот так и с изучением языка. Главное – не останавливаться, а что-то делать себе в удовольствие!

Ведь все мы знаем, что дорогу осилит идущий!

Учить или не учить?

Я заметила, что если я чего-то очень хочу, для того, чтобы получить желаемое побыстрее, я это желание  отпускаю -  на какое-то время переключаю внимание на что-то другое… И желание сбывается. И в языке я поступаю также. Допустим,  мне говорят: Сегодня вы должны выучить формы глагола ‘to be’,  и ‘to have’ в настоящем, прошедшем и будущем времени.

А он не записывается… Что бы это значило?

В субботу сделала еще одну попытку записать видеоурок о временах английского глагола – дважды повторяется одна и та же картина: проба записывается абсолютно нормально, а сам файл – нет.

Повторив эту процедуру в течение дня три раза, я сдалась.

Вижу плюс – каждый раз я импровизирую, и мне интересно, каким же будет этот вариант.  То есть скучно мне не было, я просто устала – когда нет задуманного результата, устаешь быстро))

Жаль, что не догадывалась каждый раз включить хотя бы аудиозапись((
Вижу еще один плюс – слово свое я пыталась сдержать всячески. Почему же, все-таки, он не записывался? Может быть, ждал, когда я буду в более строгом наряде?  Внутренний критик мне периодически горесно воздыхал: 50 лет, кандидат наук, а файл начитывает в футболке и ни грамма косметики на лице… Я ему на это нежно отвечала:  ”Милый, я знаю, как ты со мной намучился – спасибо тебе за заботу! Просто ты же знаешь, у меня ремонт, и смысла нет менять футболку на что-то солидное…”  Он расслабился и махнул на меня рукой. Он ушел, ворча,  но я поняла, что он на меня совсем не сердится))

Если в среду будет время, я еще раз  попробую. It’s dogged that does it! And I have a dogged determination to succeed, so I will one day))

P.S. А, может быть, он не записывается, потому что не нужно его записывать? Подумаю об этом утром, оно, как известно, мудренее))

Новый учебный год начался. Поздравлять и принимать ли поздравления?

Это будет, наверное, не совсем правильная статья. Во-первых, потому, что она про первое сентября, но написана она только пятого ( сейчас 1:40 ночи). Во-вторых, потому, что она достаточно грустная. Почему? Первое сентября – торжественный и чудесный день. Для первоклашек. Потом с каждым годом в школу, по моему убеждению, ходят все менее и менее радостно. Если я ошибаюсь, я буду только счастлива.

И все-таки, что же отталкивает от школы? Это очень сложный вопрос, даже сформулировать его не так просто, а уж ответить… И все-таки. Отталкивает отсутствие радости в изумительно радостном по своей сути процессе познания. Отталкивает огромное количество лишней информации при отсутствии создания прочной базы знаний  по всем обязательным  предметам и развития навыков  самообучения.  Дети теряют здоровье, перестают развиваться и честно и не очень честно тупо запихивают в себя все те знания, которые почему-то считаются обязательными.

У меня есть небольшой опыт преподавания в негосударственном институте английского языка.

В этот институт поступали те, кто очень любил английский, хотел его выучить, но не мог и мечтать о поступлении в престижные языковые ВУЗы из-за низкого уровня своих знаний. Программа первого курса была составлена как и в государственных институтах, и занимались мы по учебнику Аракина.

Так как к тому времени у меня уже был опыт преподавания в государственном техническом ВУЗе, то я понимала, что  мои студенты не потянут учебник Аракина, и что нужно проверить с самых азов их знания. Понимаете, больше всего меня поражает именно то, что я не сомневалась, что азов нет вообще. Когда выяснилось, что они не знают алфавита, не знают элементарных правил чтения, не понимают, что краткие и долгие гласные меняют смысл слова, что степерь открытости “э” тоже смыслоразличительна, меня это абсолютно не удивило. Нам пришлось на один месяц фактически отставить учебник и создать минимально необходимую базу. Конечно, это было нарушение инструкций, но позволило нам потом быстро догнать другие группы уже на другом уровне.

Почему нет азов? Чему учат десять лет в школе? Это очень долгий разговор. Я пойду от обратного. Раз азов нет, значит, учим мы неправильно. Если мы при этом не отбили у человека желания учить то, чему десять лет учили – мы еще молодцы. А часто отбиваем на всю жизнь. И спиваются наши граждане, и не находят себя, не живут счастливо по нашей вине. Так кого и с чем поздравлять?

Я долго думала и никак не могла понять, что заставило меня в 50 лет открыть свой первый сайт? Я чувствовала в этом потребность, но почему? Это делают умненькие подростки,  молодые люди и люди среднего возраста, которые зарабатывают деньги в интернете. А зачем это мне? Я что, планирую зарабатывать в интернете? В принципе, я не делаю на этом акцента. Хотя какие-то деньги надеюсь заработать (недавно купила инфопродукт Светланы Алликас о том, как сделать свой блог прибыльным, но еще его не дочитала)).  Мне хочется попробовать и новые для меня формы – онлайн занятия в скайпе и тренинги на вебинарных площадках.

И все-таки,  зачем мне сайт? Просто ради денег я не делаю ничего, это точно.

Первого сентября я пробовала записать свой первый видеосюжет-поздравление. У меня было прекрасное настроение. Я поздравляла всех с этим прекрасным днем и говорила, что хочу сделать подарок начинающим учить английский-  в 15-минутном разговоре объяснить, наконец, людям, что времена английского глагола – это очень просто. Почему я выбрала эту тему? Не потому, что считаю ее самой трудной или самой полезной. Я выбрала ее потому, что каждый раз, начиная заниматься с людьми, давая консультации на интересующие их темы, я слышу  как минимум в 95% случаев – ”  Самое трудное – времена. Ничего не понимаю во временах, их там 12, 16 или 24″. Цифры называют разные.

Не знаю почему, но файл не записался.

Видимо, все-таки, мне хотелось поделиться теми непраздничными мыслями, которые я высказала сегодня, но делать это в день праздника мне абсолютно не хотелось. Всему свое место и время. А просто бравурно поздравить с новым учебным годом не получилось – файл  не записался))

Надеюсь, что в эти выходные  или в ближайшие дни я все-таки его  запишу. Запишу потому, что, оказывается, планы на мою деятельность в интернете у меня наполеоновские. Сегодня, делая задание для одного психологического  тренинга по творчеству, в котором участвую, я вдруг четко поняла,  зачем именно мне нужен  сайт. Теперь я могу это сформулировать четко. Хочу поспособствовать в меру своим сил и способностей тому, чтобы английским языком начало свободно пользоваться гораздо большее количество моих сограждан, у которых есть такое желание, но нужна помощь. Хочу помогать и  платными и бесплатными материалами, которые начинаю потихоньку создавать и выкладывать здесь. Я хочу помочь людям из разных уголков нашей страны, которым нужна помощь при изучении английского и уверена, что сделаю это хорошо.

В Москве уже появилось новое поколение, которое учит два-три иностранных языка, учит так, что легко ими пользуются. Но это касается хороших и элитных школ. В обычных школах картина менее радостная. Не думаю, что в глубинке  дела обстоят лучше, чем в Москве. Я, кстати, совершенно не хочу сказать, что в глубинке или в простых московских школах плохие учителя – совершенно нет. Просто во многих школах их не хватает. Бывшие школьники вырастают, а проблемы остаются.

Пока я в самом начале этого пути, но я знаю, что когда начинаешь что-то делать, растешь и добиваешься цели, а когда только мечтаешь – в мыслях все красиво, а на практике ничего нет. Я выбираю первый вариант.  Я практик.  Дорогу осилит идущий.

С началом учебного года всех нас! Вот сейчас я эту фразу произнесла совершенно искренне и от души!

P.S. Сегодня 5 мая, я ездила по праздничнойМоскве,  приехала и начала редактировать этот текст. Я запишу этот файл и посвящу это Дню Города – это будет двойной подарок, а люблю их делать. Господи, помоги мне пожалуйста, в записи – Ты же знаешь, мне трудно начинать что-то новое!